– таков девиз детской школы искусств, которая в сентябре отмечает 50-летие. В её стенах выросло не одно поколение мальчишек и девчонок, которые терпеливо осваивали нотную грамоту и учились играть на …Далее →

Распространённое мнение о том, что наши дети сегодня очень безграмотны, словесник Новолыбаевской школы Надежда Савенкова считает преувеличенным. Учитель с 20-летним стажем утверждает, что с …Далее →

Вопросы повышения качества образования обсудили делегаты ежегодной окружной педагогической конференции. Нынче на пленарном заседании побывали около 500 участников – педагогов, директоров школ, …Далее →

1 СЕНТЯБРЯ – ДЕНЬ ЗНАНИЙ. В понедельник школы округа вновь наполнятся звонкими детскими голосами. Мальчишек и девчонок встретят 336 педагогов – столько учителей-предметников сегодня работает в …Далее →

Все школы городского округа готовы к началу учебного года. Нынче учреждения образования примут более пяти тысяч учеников. Самой многочисленной по-прежнему остаётся вторая городская: здесь за парты …Далее →

У заводоуковских старшеклассников и студентов завершилась очередная трудовая смена. Каникулы с пользой уже провели более тысячи юношей и девушек. Они трудились в отряде главы и на предприятиях …Далее →

В вузах и ссузах страны полным ходом идёт приёмная кампания. Заводоуковские выпускники тоже делают свой профессиональный выбор. Некоторые из них не спешат уезжать в областной центр и подают документы …Далее →

Выпускник Заводоуковской средней школы № 1 Евгений Рыльских лучше всех в городском округе сдал единый государственный экзамен по английскому языку, набрав 78 баллов из ста. Да и по другим предметам …Далее →

Субботним вечером с железнодорожного вокзала Тюмени уезжали студенты-стройотрядовцы из агротехникума. Днём позже на трудовую вахту отправились "нефтегазовцы" из Заводоуковского филиала вуза. Всего …Далее →

Несмотря на летние каникулы, в классах и коридорах Падунской школы шумно. Сегодня здесь встречают гостей: образовательное учреждение отмечает своё 125-летие. Школа хорошо видна из любой точки села. А …Далее →