Ирина Дементьева, методист спортивной школы, г. Заводоуковск:

– Дочке Ане не столько помогаю, сколько контролирую выполнение заданий. При трудностях выручаю, конечно, но стараюсь, чтобы она делала как можно больше самостоятельно.

Светлана Васильева, служащая, г. Заводоуковск:

– Когда дочь училась в школе, домашние задания я с ней не делала потому, что и со мной их никто не выполнял. Но, когда у дочери  возникли сложности по математике перед ОГЭ, мы договорились, чтобы она спрашивала у меня по предмету то, что непонятно.  Дочь подходила всего раз пятнадцать, и пробелы в знаниях были ликвидированы. Экзамен она сдала очень хорошо. 

Ольга Овчарова, специалист по методике клубной работы, с. Бигила:

– Сын Матвей уже в восьмом классе и с большей частью уроков справляется самостоятельно. Проверить их не всегда есть время, ведь я культработник. Но если нужно помочь, то я всегда готова. 

Елена Давыдова, домохозяйка, п. Лебедёвка:

– У нас в семье семеро детей. Из них – четверо школьников. Старшим – восьмикласснице Алисе и шестикласснику Кириллу – мы с уроками уже не помогаем. С Ангелиной, которая учится в четвёртом классе, нет-нет да и приходится вместе разбирать задания и читать книжки. Но особое внимание уделяем первокласснику Серёже. Каждый вечер старательно выводим с ним буквы и цифры. 

Юлия Павлова, служащая, г. Заводоуковск:

– Уроки – это наше всё! Дочь в этом году оканчивает начальную школу, и я с первого класса сижу с ней за домашним заданием. Все требования учителя выполняем добросовестно. Немного завидую своей коллеге, у которой ребёнок чуть старше и уже самостоятельно справляется с домашней работой.

Александр Пименов, пенсионер, г. Заводоуковск:

– Дети у меня давно выросли и стали самостоятельными. И я не припомню, чтобы мы с супругой помогали им с домашним заданием. Может, потому что работали от зари до зари – не до того было. А, возможно, школьная программа была легче, ведь во времена Советского Союза из детей не делали вундеркиндов!

Ольга Кондратенко, оператор АЗС, с. Падун:

– Конечно! Хотя дочь в основном всё делает сама, я лишь проверяю. Однако бывает вместе "ломаем голову" над заданиями по обществознанию и истории, перелопачивая интернет. А за помощью в решении заданий по математике дочка обращается к папе. Когда он на вахте, то решают задачи по видеосвязи.

Любовь Васильева, служащая, с. Новая Заимка:

– Когда сын учился в начальной школе, казалось, что домашние задания специально для родителей придумали. Когда стал постарше, вместе с ним много чего нового узнали. Сейчас сын учится в восьмом классе, всё делает сам, но, бывает, приходит за помощью. Где не могу разобраться, обращаюсь за содействием к учителю или племяннице – десятикласснице.